Atención Temprana

La atención temprana atiende el desarrollo infantil de 0 a 6 años.

La prevención de posibles trastornos del desarrollo es el objetivo principal de intervenir en la edad preescolar, por ello entendemos a niños y niñas que los padecen o tienen riesgo de padecerlos.

Ausencia de gorgorismos, risas, llanto o emisión de quejas.

Falta de atención a los sonidos, ausencia de balbuceo, gestos para comunicarse o no responde cuando se le llama.

Ausencia de gestos para pedir o mostrar algo, saludo o no comprende palabras de uso común ni órdenes sencillas.

Dificultad en imitar palabras o sonidos que oye o problemas en recurrir a los adultos cuando tiene alguna necesidad.

Dificultad en comprender estados de ánimo de otras personas, producir frases de 3 o 4 elementos o producir fonemas del lenguaje.

Falta de interés en jugar con otros niños, ausencia de saludo y despedida, dificultad para mantener una conversación, presenta dificultades en la narración y en la descripción de acontecimientos.

Dificultad en entender las reglas del juegos, le cuesta comprender cuando las frases son largas o complejas. Problemas en la pronunciación de sonidos o su lenguaje es ininteligible. 

Tiene problemas en mantener una conversación, no usa frases complejas o no describe objetos.